subdirección

***************************************Tecámac, Estado de México, México*****************************************

“Todos pueden negar el Derecho que tienes de Expresar lo que Piensas, pero tú no puedes negar la Obligación que tienes de Pensar todo lo que Expresas”

Miguel Ángel Aguilar Martínez

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domingo, 22 de abril de 2012

PARA REFLEXIONAR........

Hola estimados estudiantes, después de  los exámenes y de un merecido periodo vacacional regresamos  con mayor entusiasmo para continuar con las actividades propias del Plan Maestro de Orientación Educativa, motivo por el cual en la semana anterior llevamos a cabo dos actividades muy importantes:
  • La primera fue la presentación de la obra de teatro "Otra oportunidad" en las instalaciones de nuestra escuela en la que pudimos reflexionar respecto a las adicciones o  problemas  que se ocasionan bajo el argumento del  abandono a causa de que los padres tengan que salir a trabajar.
  • La segunda fue la conferencia sobre  “La prevención del embarazo en adolescentes” que gentilmente nos impartió el personal del Instituto  Estatal de la Mujer gracias a la gestión del propio Instituto Municipal de la Mujer  en  Tecámac y el alto compromiso  y aprecio que su directora la Sra. Gema Martínez siempre ha mostrado para nuestra institución.

Al respecto  al finalizar la semana estuve comentando con algunos de los grupos y algunos de sus compañeros  la reflexión sobre qué es lo que más sorprende de la humanidad y cuya respuesta es: que se aburren de ser niños y quieren crecer rápido, para después desear ser niños otra vez, que desperdicien la salud para hacer dinero y luego pierdan el dinero para recuperar la salud, que ansían el futuro y olviden el presente y así no vivan ni el presente ni el futuro, que vivan como si nunca fueran a morir  y mueran como si nunca hubieran vivido.Por lo que debemos aprender que una persona rica no es quien tiene más sino quien necesita menos. Que Quien NO VALORA lo que tiene, algún día se lamentará por haberlo perdido y Nunca arruines tu presente por un pasado que no tiene futuro.: Una persona fuerte sabe cómo mantener en orden su vida.

ACTIVIDAD COMPROMISO:

Les presento tres videos referentes a dichos temas con el objeto de que nos compartan su sentir al respecto:
  • los dos primeros son referentes a LA VERDAD SOBRE LAS DROGAS para que identifiquen cuales son las causas o excusas que argumentan los jóvenes que han caído en dichas redes.
  • El  tercero es referente  al ABORTO, para que su reflexión sea en torno a las consecuencias del embarazo en adolescentes.

RECUERDEN QUE LO QUE ME INTERESA ES QUE DEN MUESTRA DE SUS COMPETENCIAS  PARA PENSAR CRITICA Y REFLEXIVAMENTE ASI COMO LA DE EXPRESARSE Y COMUNICARSE DE UNA MANAERA PROPIA A SU NIVEL ACADÉMICO. 

REFERENTE A LA OBRA DE TEATRO


REFERENTE A LA CONFERENCIA

viernes, 11 de noviembre de 2011

LA TUTORíA UN ESPACIO DE CRECIMIENTO ENTRE EL DOCENTE Y EL ALUMNO
Cuando un árbol es joven, una de las cosas más vitales  es darle agua y nutrientes, pero además, es importante proporcionarle un soporte, a ese soporte le llamamosTUTOR. Éste  método es el más popular para dejar los árboles jóvenes derechos, consiste en clavar una estaca  en el piso  y se ata el árbol a ella, ¿qué pasa si no se coloca?, tal vez termine doblándose hacia cierta dirección y termine creciendo torcido el resto de su vida.
Como puede apreciarse el tutor es importante para que las fuerzas de los vientos  no tiren o arranquen del suelo al árbol porque es la cosa más peligrosa que le puede pasar a un árbol joven, ya que si las raíces no pueden agarrarse bien a la tierra no dejará que el árbol se desarrolle normalmente.
Tomando como referencia el texto anterior resaltamos la importancia que tiene el Programa Estatal de Tutorías y a un año de su implementación, los alumnos y docentes cada vez  valoran más el espacio de crecimiento que ofrece el programa.
 Por lo que en este mes se realizará la Actividad Macro de Tutorías la cual consiste en  participar en un RALLY DE CONOCIMIENTOS de las materias que se cursan en este semestre en cada uno de los grados, además del rally se realizarán actividades de los 9 programas institucionales como equidad de género, prevención de adicciones, activación física etc.

ACTIVIDAD COMPROMISO:

1.    Observa los videos acerca de las funciones del tutor y necesidad de éste en la formación de los estudiantes y comenta en el blog tu reflexión respecto al tema.
2.    Participa en el RALLY que se realizará en la semana, principalmente en los RETOS que el equipo que los representa tiene que realizar con la participación de su grupo (seleccionar el nombre de su equipo de forma creativa, participar en el blog con sus comentarios, diseñar  una caracterización que represente a su equipo, presentar la rutina de activación física por grupo)






ACTIVIDAD MACRO DE TUTORÍAS

lunes, 4 de abril de 2011

TODO EMPIEZA EN CASA

¡COMPARTIENDO CON PAPÁ Y MAMÁ!

Hola jóvenes alumn@s, en espera de hayan pasado un buen periodo de evaluación trimestral y que su trabajo constante les permita tener un excelente y muy merecido periodo vacacional, esta ocasión quiero solicitarles que poco a poco vayan involucrando a sus padres en el uso de las TIC´s a través de la temática que en particular se estará desarrollando  en la página estática de ESCUELA PARA PADRES del blog de Orientación que administra la Profra. Irma (pueden acceder desde el vínculo que se encuentra en la parte izquierda de mi blog debajo de la etiqueta de entradas más destacadas.) donde sus padres podrán encontrar material de apoyo relacionada con la formación integral que les proporciona la RIEMS, además de conocer las actividades que  ustedes realizan en la escuela mediante  los programas de tutorías, mediación escolar, bullying, equidad de género, entre otros que contribuyen al desarrollo de las competencias contempladas en el perfil de egreso de nuestro nivel.

ACTIVIDAD COMPROMISO:

Les comparto el siguiente video para que inviten a sus padres a observarlo junto con ustedes y realicen las siguientes actividades:
·       Ustedes como alumn@s dejen un comentario sobre  de que manera honran a sus padres
·     Que sus padres utilizando la cuenta de ustedes, dejen un comentario sobre qué les parece este espacio y qué esperan de ustedes en su tránsito por este nivel.

Finalmente les comento que en la etiqueta  denominada ESPACIO PARA COMENTARIOS DE PADRES DE FAMILIA  de la EPO 37 que está del lado izquierdo de este blog, les podrá enlazar directamente a esta entrada donde sus padres nos podrán dejar sus comentarios y observaciones de tipo académico que nos permita mejorar la atención que día a día les ofrecemos.

lunes, 8 de febrero de 2010

MATERIAL DE DIFUSIÓN DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Compañero maestro:
Con la finalidad de dar seguimiento a la difusión de la RIEMS, el Jefe del Departamento de Bachillerato General Mtro. Agustín Arturo González de la Rosa nos comparte 11 DVD ´s, referentes a lo tópicos propios de la Reforma con la solicitud a que como docentes del nivel hagamos un prudente análisis de dichos materiales a través de academias, reuniones por grado o Foros escolares, donde participen todos los docentes en la difusión de dicho material.
ACTIVIDAD COMPROMISO
En estas dos semanas realizaremos las siguientes actividades las cuales requieren de tu compromiso, dedicación y responsabilidad:
1. Te invito a revisar todos los vídeos (ante la imposibilidad de proporcionártelos en DVD, te brindo la dirección donde puedes acceder a cada uno de ellos[http://148.207.17.42/wb/Portal/programa_seis], sólo debes reescribirla en tu barra de direcciones y cambiar, despúes del guion bajo, el número con letra del programa que te corresponde). Particularmente revisarás aquellos que te sean asignados en la reunión de integración de academias por campo disciplinar
2. De la temática del programa que se te asigne se te solicita como evidencia elaborar algún material didáctico que comunique el contenido, análisis y reflexión del mismo.
3. En dicho producto-evidencia deberás considerar: el contenido, el diseño creativo de la estrategia de difusión y dar evidencia de haber realizado un trabajo colaborativo.
4. Las temáticas a revisar en los vídeos son las siguientes:

ACADEMIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Programa 6. perfil del director
Programa 7. Ser maestro de Bachillerato en la Actualidad
ACADEMIA DE MATEMÁTICAS Y RAZONAMIENTO COMPLEJO
Programa 8. Niveles de Concreción de la Reforma
Programa 9. Instrumentación de la Reforma en la Escuela
ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES
Programa 10. Modalidades Educativas
Programa 11. Competencias Disciplinares Extendidas
ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Programa 12. Control Escolar
Programa 13. La filosofía en la Reforma Integral de Educación Media Superior
ACADEMIA DE COMPONENTES COGNITIVOS Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y COMPONENTES TEMÁTICOS
Programa 14. Instrumentación en el Aula I
Programa 15. Instrumentación en el Aula II
ACADEMIA DE ORIENTACIÓN
Programa 16. Construye T Competencias Genéricas

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